Publications et rapports
Rapports annuels du GRIAAC/CIÉRA-MTL
- Rappport annuel 2024-2025 (à venir)
- Rapport annuel 2023-2024
- Rapport annuel 2022-2023
- Rapport annuel 2021-2022
- Rapport annuel 2020-2021
- Rapport annuel 2019-2020
- Rapport annuel 2018-2019
Quelques publications des membres du GRIAAC
Amandine Catala
Catala, Amandine. 2018. Contested Territories and Corrective Justice. Critical Review of International Social and Political Philosophy, 21(6), 790–797. Pour consulter.
Catala, Amandine. 2019. « Multicultural Literacy, Epistemic Injustice, and White Ignorance ». Feminist Philosophy Quarterly, 5(2), 1–24. Pour consulter.
Catala, Amandine. 2020. « Metaepistemic Injustice and Intellectual Disability: A Pluralist Account of Epistemic Agency ». Ethical Theory and Moral Practice, 23, 755–766.
Catala, Amandine. 2021. « Academic Migration, Linguistic Justice, and Epistemic Injustice » . The Journal of Political Philosophy, 1–23.
Catala, Amandine. 2021. « Echo Chambers, Epistemic Injustice, and Ignorance ». Social Epistemology Review and Reply Collective, 10(3), 30–37. Pour consulter.
Catala, Amandine, Luc Faucher et Pierre Poirier. 2021. « Autism, Epistemic Injustice, Epistemic Disablement: A Relational Account of Epistemic Agency » . Synthese, Prépublication.
Veillette, Andréanne, François Claveau et Amandine Catala. 2021. « Towards an Epistemic Evaluation of Think Tank Ecosystems: The Case of Epistemic Justice ». Dans J. Landry (dir.). Critical Perspectives on Think Tanks: Power, Politics and Knowledge. Edward Elgar.
Catala, Amandine. 2022. « Academic excellence and structural epistemic injustice: Toward a more just epistemic economy in philosophy ». Journal of social philosophy 1-24.
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Catala, Amandine. 2022. « L’injustice épistémique ». L’encyclopédie philosophique. Sous la
direction de Maxime Kristanek. Été 2022. AUT (entrée encyclopédique).
Catala, Amandine. 2023. « Epistemic Injustice and Epistemic Authority on Autism ». dans The Bloomsbury Guide to Philosophy of Disability. Ed. Shelley Tremain.
Catala, Amandine. 2023. « Les injustices épistémiques dans La Conversation des sexes » 50:2 philosophiques 317‑327. Pour consulter.
Catala, Amandine. 2024. « Epistemic Injustice or Epistemic Oppression? » 7:1 KULA: Knowledge Creation, Dissemination, and Preservation Studies 1‑11. Pour consulter.
Catala, Amandine. 2024. « Academic excellence and structural epistemic injustice: Toward a more just epistemic economy in philosophy ». Journal of Social Philosophy 55(3) : 409‑432.
Catala, Amandine. 2024. « Epistemic Injustice or Epistemic Oppression? ». KULA: Knowledge Creation, Dissemination, and Preservation Studies 7(1) : 1‑11.
Catala, Amandine et Fiona Jenkins. 2024. Excellence, diversity, and the philosophy exception,Journal of Social Philosophy: Volume 55, Issue 3, 353-578. Pour consulter.
Catala, Amandine et Fiona Jenkins. 2024. « Introduction for special issue on ‘Excellence, diversity, and the philosophy exception’ ». Journal of Social Philosophy 55(3) : 360-367. Pour consulter.
Legault, Mylène, Amandine Catala et Pierre Poirier. 2024. « Breaking the Stigma Around Autism: Moving Away From Neuronormativity Using Epistemic Justice and 4e Cognition ». 204:3 Synthese 1‑23.
Catala, Amandine. 2025. The Dynamics of Epistemic Injustice: Situating Epistemic Power and Agency. Studies in Feminist Philosophy. Oxford/New York : Oxford University Press.
Leila Celis
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Celis, Leila. 2020. Luttes paysannes en Colombie 1970-2016 : conflit agraire et perspectives de paix. Presses de l’Université d’Ottawa.
Celis, Leila. 2020. « À la reconquête de la souveraineté : mouvements autochtones en Amérique latine et en Océanie, Natacha Gagné (dir.). Presses de l’Université Laval, 2020, 262 p. » Recherches amérindiennes au Québec, 50(2), 108–111. Pour consulter.
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Celis, Leila, Dia Dabby, Dominique Leydet et Vincent Romani. 2020. Modération ou extrémisme? Regards critiques sur la loi 21. Presses de l’Université Laval.
Celis, Leila, Dia Dabby, Dominique Leydet et Vincent Romani. 2020. « Introduction » . Dans L. Celis, D. Dabby, D. Leydet et V. Romani (dir.). Modération ou extrémisme? Regards critiques sur la loi 21 (p. 1–10). Presses de l’Université Laval. Pour consulter.
Celis, Leila et Martin Hébert. 2020. Devoir de mémoire : perspectives sociales et théoriques sur la vérité, la justice et la réconciliation dans les Amériques. Presses de l’Université Laval.
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Daniel Chartier
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coll. « Isberg ».
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Richard Compton
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Compton, Richard, Thomas Leu, Heather Newell et Elizabeth Allyn-Smith. Accepté. Linguistique contemporaine : Volume 1 : Introduction à l’analyse linguistique. Berlin : Language Science Press. En rédaction.
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Jean-François Côté
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